Dalla “Divina Commedia” a “Winnie The Pooh”, da “Amleto” agli albi a fumetti di Spiderman, da Kafka a Victor Hugo. Sono oltre 240 i libri elettronici che la biblioteca Delfini mette a disposizione dei lettori assieme a sei differenti “e-book reader”. Gli iscritti possono così sperimentare la leggerezza dei libri digitali e mettere a confronto alcuni dei lettori attualmente in commercio. I lettori di e-book non si possono prendere in prestito, ma soltanto consultare in biblioteca. Tra i titoli a disposizione ci sono numerosi romanzi e classici in lingua originale. Chi conosce l’inglese può scegliere “Gulliver’s travels” di Johnatan Swift o “Pride and prejudice” di Jane Austen. In tedesco c’è “Also sprach Zarathustra” di Nietzsche e in francese “Les fleurs du male” di Baudelaire.Tra i classici italiani non mancano “La coscienza di Zeno” di Svevo, “Lettere” di Torquato Tasso, “Scritti sul Boccaccio" di Foscolo e “Il diluvio universale” di Leopardi. Per restare informati sulle novità editoriali si può consultare, sempre in e-book, l’archivio del settimanale “Tuttolibri” allegato al quotidiano “La Stampa”. Un’applicazione consente inoltre di leggere i fumetti della casa editrice Marvel, avanzando di un riquadro alla volta. Disponibili anche alcuni e-book prodotti dalle biblioteche del Comune di Modena, come “Ombre corte: sceneggiare un fumetto”.
Il libro elettronico (e-book) richiede un dispositivo (e-reader) basato sulla tecnologia dell'e-ink, che ha il vantaggio di rendere meno faticosa la lettura da schermo con minimo dispendio di energia. La Delfini ha messo a disposizione in via sperimentale alcuni modelli di lettori: dai più semplici pensati solo per la lettura digitale, fino all'Ipad (un tablet con touchscreen a colori non e-ink che permette di leggere e-book, ma anche di eseguire numerose altre applicazioni, le famose apps). Intanto, il libro elettronico continua ad evolvere e promette sorprese. Non più semplice testo lineare, consentirà di potenziare l'esperienza di lettura con l'ascolto, la traduzione in altre lingue, l'approfondimento dei contenuti (con l'uso contestuale di dizionari ed enciclopedie o annotazioni a margine) e l'intervento diretto sul testo con apposite marcature fatte dai lettori. Sottolineature e annotazioni, opzioni già possibili, potranno diventare sociali e condivise: e si potrà creare una 'comunicazione sincrona' tra lettori che stanno leggendo lo stesso libro per uno scambio di commenti in tempo reale.
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