Il testo raccoglie una sintesi dei materiali e delle esperienze proposte nel corsi-laboratori di “manualità” per insegnanti di scuola dell’infanzia. Vuole essere uno strumento di lavoro dedicato agli insegnanti per sostenere e sviluppare uno degli aspetti più importanti dell’attività delle scuole dell’infanzia: quello del fare e dell’uso delle mani. Il progettare e costruire un oggetto insieme, come gli insegnanti hanno potuto sperimentare di persona nel corso dei laboratori, ha molte valenze educative: mette in forma le idee, permette la concretizzazione di una invenzione sulla base di raccordi tra tecniche, materiali e gesti che la mano compie, promuove la solidarietà del gruppo creando soddisfazione per il risultato ottenuto…