Percorsi testuali

Leggere in modo approfondito è un importante obiettivo che per la sua realizzazione richiede un accurato progetto pedagogico-didattico.
I percorsi sul testo che l’insegnante organizza (e dei quali vengono qui forniti numerosi esempi differenziati per classi) debbono essere opportunamente graduati allo scopo di rendere consapevoli gli allievi della molteplicità delle logiche sottese alla pagina scritta; ciò anche allo scopo di rendere la loro produzione scritta più articolata e ricca di significazioni.