Tecnologie e strumenti a vantaggio degli alunni in situazione di handicap

L'analisi nasce dal lavoro triennale di implementazione delle conoscenze e competenze dei docenti e degli operatori della scuola in relazione alle tecnologie a supporto della disabilità e delle difficoltà di apprendimento.
Si propone la genesi e lo sviluppo del progetto di formazione e censimento degli strumenti informatici a vantaggio dell’integrazione presenti nelle scuole statali della Provincia di Modena, presentando la piattaforma informatica e fornendo l’elaborazione quantitativa e qualitativa dei dati raccolti dall’Ufficio per l’Area di Sostegno alla Persona - U.S.P. Modena -, in collaborazione con Memo, con la Direzione di ITAS "Selmi" di Modena. Segue l’ulteriore approfondimento qualitativo del percorso di analisi dell’uso degli strumenti informatici utilizzati dalle scuole e gli atti del percorso di formazione svoltosi ad ottobre 2006.