Raccoglie i materiali relativi al corso di aggiornamento “La relazione e l’organizzazione della classe in funzione dei saperi in un percorso di integrazione - Modulo I°. Osservare sembra facile” organizzato dal Provveditorato agli Studi di Modena e dal Cdh di Modena, rivolto agli insegnanti della scuola elementare nell’anno scolastico 1995/96.
Oltre alla sintesi della relazione introduttiva e ad alcuni elaborati prodotti nei lavori di gruppo, sono riportati due contributi che aiutano nell’approfondimento del tema dell’osservazione (Maura Gelati - Università di Parma) e nella riflessione sul percorso di integrazione (Margherita Fantera - Provveditorato agli Studi di Modena). In allegato sono riportati esempi di griglie di osservazione utilizzati nel gruppo di lavoro che si è occupato degli “Stili di insegnamento”, come ulteriore approfondimento e ampliamento della riflessione compiuta dal gruppo stesso.