FINALITA'
Contribuire a diffondere la conoscenza scientifica in modo pratico e collegato a elementi della quotidianità. In particolare i laboratori trattano gli eventi atmosferici sensibilizzando circa i problemi legati ai mutamenti climatici e per scoprire che la cifratura (o crittografia) non viene impiegata solo da agenti segreti ma anche nei nostri smartphone e in tante altre occasioni.
Gli argomenti si prestano ad essere sviluppati ed ampliati in percorsi trasversali e multidisciplinari. L’approccio è di tipo pratico, con momenti di spiegazione e proiezioni seguiti da sfide e confronto tra pari e svolgimento di attività con utilizzo di strumenti antichi e contemporanei.
MODALITA'
A distanza o a scuola (in classe o in giardino)
L'esperto condurrà il percorso alternando visione di filmati, proiezione di diapositive e immagini, racconti e spiegazioni, esemplificazione di Materiali forniti ai docentii: sitografie, bibliografie, schede delle attività, materiali necessari.
DESCRIZIONE
E’ possibile abbinare al percorso uno dei laboratori pratici tra quelli elencati:
Codici, crittografia e storie di scienziati
Conoscere metodi alternativi di numerazione e la crittografia, la sua evoluzione nel tempo, i personaggi e gli eventi storici ad essa collegati; conoscere e sperimentare le principali tecniche; riconoscerne applicazioni quotidiane.
Gli argomenti trattati: cifratura, metodi di scrittura e numerazione alternativi; storia della scienza.
Misure, meteo e clima
Favorire un approccio scientifico alla realtà circostante; apprendere ad utilizzare correttamente differenti strumenti di misura; diffondere la consapevolezza del cambiamento climatico e delle possibili conseguenze. Gli argomenti trattati: natura e classificazione delle nuvole, eventi e fattori climatici; tempo meteorologico e clima; storia e campi di utilizzo della meteorologia; lettura degli strumenti di misurazione; cenni su raccolta dei dati, tabulazione e graficazione.
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La partecipazione al corso da diritto a fruire dello sconto 50% di un percorso al Museo della Bilancia con la propria classe nell'a.s. 2020/2021.
