FINALITA'
Scoprire i segreti delle piante (sia attraverso il gioco che utilizzando “metodi scientifici”), la loro importanza nella vita dell’uomo, senza dimenticare l’importanza delle buone pratiche per la loro salvaguardia (e per la salvaguardia dell’ambiente in generale).
MODALITA'
Rimodulazione dell'itinerario in classe prevedendo due gruppi
(senza aggravio di costi)
DESCRIZIONE
Laboratorio a scelta (uno per classe) tra i seguenti percorsi:
Scuola infanzia e scuola primaria classe 1° e 2°
Piante, colori, forme e odori
Attività nel giardino scolastico per imparare a conoscere le piante attraverso il gioco e l’utilizzo dei cinque sensi.
Scuola primaria classe 3°,4° e 5°
Suona la natura
Laboratorio su strumenti musicali costruiti a partire da elementi vegetali (in particolare i diversi frutti delle Angiosperme, su cui ci sarà un approfondimento). Al termine verranno realizzate maracas “verdi”.
Identikit di un albero
Laboratorio di riconoscimento e raccolta dati (analisi di chioma, corteccia, foglie, fiori e frutti – stima dell’età e dell’altezza) di un albero presente nel giardino della scuola o in un’area verde limitrofa.
